Le piège. L’influence toxique des réseaux sociaux

Sophie Montévrin
Ce livre s’interroge sur la fascination que nous éprouvons face aux réseaux sociaux et sur l’image de nous-mêmes qu’ils nous renvoient. À travers des chapitres didactiques, il propose un panorama de réflexions autour des questions de société posées par les réseaux : mise en scène de soi, pressions sociales, cyber-harcèlement, fake news, collecte des données, non-respect de la vie privée, mais aussi des conseils pour se prémunir des effets pervers que peuvent avoir les réseaux sociaux sur nos vies. Car s’il n’est pas question de s’en passer, il vaut mieux toujours savoir à quoi nous avons affaire.
This book questions our fascination with social networks and the image of ourselves they send back to us. The author analyses a series of social issues triggered by networks (social pressure, cyber-harassment, fake news, data collection, non-respect of privacy) and offers tips to prevent the perverse effects of social networks on our lives.
Kiwi | 14 x 21 | 144 pages

Pour une éducation buissonnière

Louis Espinassous
Un plaidoyer pour une éducation en pleine nature. Nous privons de plus en plus nos enfants de la nature, du dehors, les acheminant peu à peu vers une éducation « hors-sol ». Et ceci au nom de la sécurité, de l’hygiène, de la norme, du risque zéro, et sous le prétexte fallacieux que, par écrans informatiques interposés, la vie, le réel arrivent désormais sans risques jusqu’au cœur de douillettes petites cages dorées où nous les gardons à l’abri. Or le monde n’est pas réductible aux murs de la chambre ou de la classe, ni à des images virtuelles, les plus perfectionnées soient-elles. C’est dehors, dans le jardin, les prés et les bois, le bord de mer ou la montagne, dans ce contact plein avec le réel que l’enfant construit une part considérable de son rapport à son corps, à ses sens, à son intelligence, et de son rapport à la vie et aux autres. C’est ainsi qu’il développe au mieux la totalité de son être. Riche d’enseignements et de réflexions, cet essai visionnaire de Louis Espinassous offre une vigoureuse exhortation au développement de l’éducation-nature, pour que chaque enfant puisse s’épanouir en tant qu’être vivant sur notre planète et s’élance vers une humanité plus solidaire et respectueuse des ressources limitées et de la beauté du monde.
Filled with life lessons and reflections, this visionary essay offers a vigorous exhortation to the development of nature education, so that every child can flourish as a living being on our planet. The author supports the thesis of a world more supportive and respectful of the resources which are limited and the beauty of the world.
Hesse | 14 x 22 | 192 pages

Cinémathérapie par les dessins animés

Virginie Lemaire de Bressy
Le cinéma est plus qu’un simple divertissement : il participe au développement de l’individu en l’aidant à franchir des étapes de sa vie. C’est le fondement de la cinémathérapie, particulièrement efficace chez les enfants et les adolescents, en constante évolution. Les films d’animation constituent une ressource éducative fabuleuse pour aborder un sujet délicat avec son enfant, lui permettre de se connecter à ses ressentis ou d’identifier ses problèmes pour mieux les résoudre. De nombreux outils sont proposés pour maximiser les bénéfices du film : des conseils pour choisir un programme approprié, des pistes pour favoriser les échanges et des idées pour mettre en pratique les messages transmis par des jeux. Huit dessins animés populaires sont ensuite passés au crible, du Roi lion à La Reine des neiges en passant par Cars ou encore Dragons. Deux index référencent plus de 100 dessins animés en lien avec les problématiques enfantines (confiance en soi, peur, jalousie, deuil…).
Cinema is more than just entertainment: it takes part in the development of an individual and helps us cross different stages of life. Movies are a fabulous educational resource to tackle a delicate subject with our children, allowing them to connect with their feelings or identify their problems in order to solve them better. The author provides several tools to maximize the benefits of a movie: tips to can appropriate program, ways to enhance exchanges. Eight popular Disney movies are then discussed, from Lion King to Frozen via Cars or Dragons. Two indexes refer to more than 100 movies related to child issues (self-confidence, fear, jealousy, mourning …).
Dangles | 16 x 24 | 352 pages

Curiosité et esprit critique chez l’enfant

Sabrina Féret-Hubert
Les enfants ont tout à apprendre du monde qui les accueille et la curiosité est naturellement inscrite en chacun d’eux. Bien entretenue, elle participera au développement de leur esprit critique et de leur citoyenneté en devenir. Dans cet ouvrage, Sabrina Féret-Hubert, maman et thérapeute, nous propose 45 idées pour accompagner nos chères têtes blondes. Présentés sous la forme de fiches simples et détaillées, les « éveils » sont autant d’activités originales qui raviront les parents comme les professionnels de l’enfance et sauront utilement faire réfléchir les enfants jusqu’à l’âge de 10 ans.
Curiosity is inherent to our children’s way of being. In this book, the author, who is both a mother and a therapist, introduces 45 ideas to grow and meet with our children’s curiosity. Thanks to clear and detailed index cards, these original early learning activities will please both parents and childcare professionals. They will also enable children under 10 to think and use their imagination properly.
Dangles | 13 x 19 | 96 pages